В посте «„С позиции автора“ 2» я привела пример активного чтения «Далёкое близкое» И. Е. Репина. Памятка: активное чтение – вдумчивое взаимодействие с материалом, при котором читатель не просто поглощает, а фильтрует, преобразует, метаболизирует информацию. В частности, ознакомившись с мнением Н. Н. Ге о «Бурлаках на Волге» и реакцией на это мнение Репина, я потратила время (V = 0), чтобы освежить «Бурлаков» в памяти и сформировать мнение Чушаковой.
