«Чтобы видеть лошадей, нужны глаза. Чтобы видеть лошадность, нужно мышление», – процитировала я Платона в посте «Тост 2». На коллаже – листья берёзы, клёна, каштана. Попытаемся увидеть и листья, и листность.

Абстрагируемся от формы, цвета, того, что листья растут на деревьях. Заметим скелето-/ сосудообразность, роднящие листья с перьями, ладонями, разрядами молнии. Вспомним о «серёжках» и почках, связывающих листья с гусеницами и бабочками.

Непросто. Непривычно. Взгляд мыслящего визуала – взгляд нового времени.

За мыслящих визуалов!

(За разъяснениями обратитесь к ближайшему философу. )

Провокативность может быть привычкой, упражнением, этапом, потолком, приёмом, инструментом, стратегией, фишкой, почерком, маркетингом. Но она не может быть сутью способа познания, освоения и преобразования мира (смотрите запись «Пирамида Чушаковой»).

Искусство – это душа (смотрите запись «Пирамида Чушаковой»). Чем больше души, тем меньше психики. На уровне душ работает сопереживание.

Зачем автору, умеющему взаимодействовать с аудиторией на уровне душ, взаимодействовать с аудиторией на психическом уровне?

Зачем автору, не умеющему взаимодействовать с аудиторией на уровне душ, взаимодействовать с аудиторией?

Если считать целью науки абсолютную истину, искусства – абсолютную гармонию, религии – абсолютную святость, точкой пересечения науки, искусства, религии является абсолют. Эволюционируя до него, они сливаются (после чего происходит скачок), что наглядно показано на пирамиде на фото.

Наука, искусство, религия – частный пример работы общей модели прогресса. Область применения, количество рёбер пирамиды неограниченны. Распространяйте! )

У полноценного человека есть тело, душа и дух. Уровню тела отвечает наука, уровню души – искусство, уровню духа – религия. Метод/цель науки – понимание/истина, метод/цель искусства – переживание/гармония, метод/цель религии – вера/святость.

Наука, искусство, религия – три способа познания, освоения и преобразования мира. Программа по учебной дисциплине «Мать всех наук Философия» в вузе. Не усвоил – не сдал экзамен (не сдал экзамен – не окончил семестр, не окончил семестр – не перешёл на следующий курс (по идее)).

Учёные, нападающие на Церковь! Вы против полноценного человека? Вы отрицаете уровень духа/ путаете Церковь с магией/ хотите заполнить научным духовное?

И Церкви или науке от таких, как вы, больше вреда?..

Проблема с колесом чего бы то ни было в том, что оно одно. А для езды нужно два. У человека есть тело и душа – вот вам и велик.

Дух, третьим будешь? ) Люди, прокачивайте критичность.